UM6P и 1337: как Марокко растит ИИ-нативные кадры
Марокко тихо строит одну из самых смелых в регионе систем подготовки кадров эпохи ИИ — и Джалал Шараф (Jalal Charaf), исполнительный декан Business & Management в UM6P, в этом ключевая фигура. Для российского предпринимателя это сигнал о том, какие кадры здесь растут и с кем имеет смысл партнёриться.
«Самый большой университет мира — TikTok»
Исходная идея Шарафа: эпоха, когда вуз ценен тем, что передаёт знание, закончилась — «знание повсюду, бесплатно, рассеяно» (le savoir est partout, gratuit, diffus). Поэтому университет должен учить не фактам, а четырём вещам: (1) критическому мышлению (смелость сказать «ответ ИИ неверен, проверю» — для этого нужна эрудиция), (2) умению учиться (и хотеть учиться, любопытство), (3) работе с людьми (эмпатия), (4) оркестрации ИИ-агентов (взаимодействие с машинами). Его максима: «Если перестанешь учиться — ты мёртв за три месяца».
UM6P дал ChatGPT всем раньше Оксфорда
В 2024 UM6P первыми в мире открыли доступ к ChatGPT всем студентам; Оксфорд объявил об этом лишь в 2026. Логика Шарафа: государство и вуз не должны «возиться с деталями» — надо дать инфраструктуру, доступ и доверие, а «что-то возникнет». При UM6P работает школа кодинга 1337 — без преподавателей, курсов и расписания: peer-learning, проекты, геймификация; выпускники называют себя «problem solver», и работодатели берут их без диплома.
Найм по вопросам, а не по ответам
Педагогический приём Шарафа стоит взять на собеседования: он даёт студентам ИИ-тьютора, который никогда не отвечает («а ты как думаешь?»), и оценивает не ответ, а качество вопросов. В эпоху, когда любой ответ доступен, ценность — в умении задать правильный вопрос и понять проблему. Для работодателя: проверяйте кандидата не на знание фактов, а на постановку вопросов и работу с ИИ-инструментами.
Что это даёт российскому предпринимателю
- Здесь растут ИИ-нативные кадры — дешевле и гибче, чем кажется; см. правду о местных людях.
- Партнёрство с UM6P/Centrale — канал к талантам и совместным проектам. Заходите от реальной бизнес-проблемы (а не «решения в поисках проблемы»): стажировки, исследования, спонсорство.
- Связь вузов с индустрией питает кластеры (авто, аэро, ж/д — см. три экосистемы).
По материалам интервью Джалала Шарафа (Jalal Charaf) — исполнительного декана Business & Management в UM6P, экс-делегированного гендиректора CGEM — на передаче Next Wave. Взгляд эксперта-инсайдера, для понимания контекста; не консультация. Цифры названы по памяти, ориентировочны.
Обсудить — в Telegram-чате РусБиз.